Cruzar la línea

Hay momentos en la vida en que una sola decisión
en un solo instante, cambia irremediablemente
el curso de la cosas.
Cuando decides disparar a alguien,
cuando decides quererlo o no quererlo,
cuando decides tirar para adelante,
cuando decides mentir, traicionar,
ocultar o cruzar la línea.
Esa décima de segundo podrá hacer girar todo
al lado oscuro o inundarlo de luz.
Podrá hacer de tí un héroe o un criminal
Podrá llevarte al cielo o al infierno,
pero siempre será un lugar
desde el cuál no podrás volver atrás
(No es malo tener miedo, lo malo
es dejar que el miedo domine tu vida
porque entonces no tendrás vida, sólo miedo).

The new media

No cabe duda, que las nuevas tecnologías son un importante avance en nuestra sociedad actual, y se han inmerso en nuestras vidas sin posibilidad de escape. Y como tal, también debemos incorporarlas al aprendizaje.

Y que mejor reto que aplicar las TICs a los idiomas, para ampliar nuestro ámbito de aplicación y poder llegar a más gente. Por eso os invito a que visitéis este blog: english4thenewmedia.blogspot.com dirigido a aquellas personas que valoran la importancia del inglés en el entorno de los "nuevos medios de comunicación" (blogs, redes sociales, podcasts, periódicos digitales,...).

ALZAR LA VOZ¡¡¡¡¡¡¡

Queridos usuarios, desde mi blog hace tiempo que denuncié que una academia que empieza por M y termina por D, intenta estafar a la buena gente a través de publicidad engañosa. Googlean todos los días para observar que es lo que escribo sobre ellos, pero son tan ignorantes que no saben que puedo crear otro blog distinto para defender nuestros derechos como usuarios.

En la facultad me enseñaron que los medios ayudan a una sociedad democrática de derecho, y en ello estoy.

El futuro de la web es audiovisual

No cabe duda que la última conferencia “Incorporación de fórmulas de periodismo ciudadano en los medios de comunicación tradicionales” a cargo de mi profesor Sergio Martínez Mahugo y su compañero Adriano Morán Conesa, Jefe de la Sección de vídeos de ADN.es, fue una de las mejores junto con la de Sonia Blanco. Para mí, estas dos charlas fueron las más entretenidas e interesantes, y no es por hacerte la pelota Sergio, es que es la verdad, la sala estaba repleta, incluso había gente joven sentada en el suelo.

Ambos empezaron la conferencia enseñándonos la nueva página web de RTVE. Para ellos puede ser fundamental en la historia de la televisión española al colgar los contenidos de la filmoteca, “es magnífico y se van a poder manejar”.

Pero sobretodo una de las ideas fundamentales con las que nos tenemos que quedar de esta charla es que la televisión, internet y los móviles no tienen que tener los mismos contenidos, sino que se tienen que adaptar, “no pueden compartir los mismos contenidos porque las necesidades de consumo son distintas”.

Como dice mi profesor, se debe crear un contenido específico para la web, porque no tiene sentido colgar en la red el mismo informativo que aparece en televisión. Por ejemplo, mediastorm.org usan un formato digital que no se puede emitir en televisión, incluso pueden modificar las imágenes.

Comentaron que el futuro de la web es audiovisual, ya que según dijeron, la gente pasa más tiempo en las webs que incorporan vídeos, incluso los monólogos de Buenafuente tienen más éxito y audiencia en la web que en la televisión. Aunque el problema es que las redes en España todavía no son buenas.

Otra cuestión que se debatió fue el tema de los periodistas orquesta. Es cierto que hoy en día, el periodista debe ser capaz tanto de editar vídeo, audio, etc. Pero estoy de acuerdo Adriano, esto “no debe ser una excusa para que el medio aligere costes”.

La enseñanza virtual

Ya en la sesión de tarde, la ponente Mª Paz Prendes Espinosa, Coordinadora de Enseñanza Virtual de la Universidad de Murcia dijo que que tener una formación permanente con el impacto de las nuevas tecnologías. Y nos explicó que se quiere desarrollar dos modelos de enseñanza: en un contexto virtual y la presencial. Según ella, el uso de las tecnologías en la enseñanza conduce a un modelo de la semipresencialidad y flexible.

También nos explicó los cambios que se producirán en la plataforma del campo virtual de la Universidad de Murcia, el primer hito fue SUMA en el 98, pero se llamará SUMA 2.0, con ello quieren crear un espacio de colaboración entre alumnos, más abierto, dinámico flexible, donde puedan intercambiar información, tener un foro, etc.

Y que ya hay muchas asignaturas virtuales, pero que suponen un gran esfuerzo para muchos profesores, que tienen incluso talleres de apoyo sobre docencia virtual.

Las Universidades no deben dejar pasar el mundo de las nuevas tecnologías y deben incorporarse también a las asignaturas, porque es el futuro, poder estudiar una carrera a través de la red.

Otra idea que me pareció interesante es el proyecto open courseware, es decir, en la Universidad de Murcia hay un espacio donde los profesores pueden dejar sus contenidos docentes abiertos. Aunque el problema es que lo puede ver cualquiera, no sólo los alumnos, y el profesor puede ser evaluado por cualquiera, así que no todo el mundo se atreve a hacerlo porque puede ser juzgado. Se incidió en que los profesores deben usar herramientas de software libre.

El otro ponente, Ricardo Alfaro, Director de Recursos Humanos de Mutua Asepeyo nos habló de las Universidades Corporativas, y dijo que “ si haces las cosas bien sales en los medios es un indicador de reputación”.

Pésimo

Si la de Sonia Blanco fue una de las mejores conferencias durante los dos días en el sicarm, la siguiente fue la peor. Cuando uno de los ponentes, Domingo Laborda, Director del Observatorio de las Telecomunicaciones y la Sociedad de la Información en RED.es empieza su discurso diciendo que no tiene ni idea de los blogs, casi todos los que estábamos allí sentados nos preguntámos para que había ido. Pero ahí no termina la cosa, el moderador Jesús Rivero nos mostró su página web personal.


Si la charla empezó con mal pie, su final fue todavía peor, el otro conferenciante, Carlos Useros, Director de “El Faro de la Auditoría y Seguridad”, sólo tuvo diez minutos escasos para explicar el proceso de creación de un boletín y sus contenidos. Bueno, hay que agradecer que nos hablaron un poco de la evolución del concepto de la web 2.0 y de su evolución, un concepto reciente que ahora está explotando aplicaciones tradicionales (gestores de correo, hojas de cálculo,...), pero por lo demás, fue aburrido y pésimo.

No vale la pena seguir comentándolo. A ver si al año que viene se lo curran un poquito más, y se centran en lo que es periodismo digital.